ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА «ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ»
Нетрудно заметить, что первые три типа процессов по клас¬сификации Д. И. Менделеева практически полностью отражают современное содержание курса «Процессы и аппараты химической технологии».
С развитием химических производств встал вопрос о подготовке кадров для этой отрасли промышленности. Термин «инженер»* начали употреблять в Италии еще в XII в. Термин «инженер-химик» впервые был введен в технический словарь в Англии в 1839 г., но целевая подготовка инженеров-химиков началась только в конце XIX в. Совершенствуя подготовку инженеров-химиков, ученые раз¬ных стран создали важнейший в системе химико-технологического образования курс «Процессы и аппараты химической технологии».
В России этот курс начал читать проф. И. А. Тищенхо в 1911 г. на химическом факультете Московского высшего технического училища. И. А. Тшцепко воплотил в жизнь идею создания курса, высказанную проф. И. К. Коссовым и проф. М. Я. Китары на съезде естествоиспытателей и врачей еще в 1868 г. Несколько ранее подоб¬ный курс был введен проф. А. К. Крупским в Петербургском техно-логическом институте. Поэтому А. К. Крупский и И. А. Тищенко по праву считаются основоположниками курса «Процессы и аппараты химической технологии» в нашей стране. Позже аналогичный курс был введен в США и других странах.